ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE 1° 1ª. - 1° 2ª. - 1° 3ª. - 1° 4ª. -SUSPENSION DE CLASES-
Para realizar esta actividad necesitarás el libro Biología 1 de DoceOrcas, es decir el libro de texto de la asignatura.
Lee la página 58 “Características de los sistemas” y construye con el mismo una Red Conceptual, puedes buscar, por ejemplo en esta dirección:
http://www.mailxmail.com/curso-tecnicas-estudio-estrategias-aprendizaje/red-conceptual-tecnicas-elaboracion
donde te da instrucciones para elaborarla o puedes buscar alguna otra página en la Web, si es que aún no la has visto en Estudio Dirigido.
A continuación y, teniendo en cuenta que un ser vivo es un sistema abierto, es decir, que intercambia materia y energía con su entorno, busca el texto del mismo libro: “Estructura de la materia” (Pág. 26) donde se encuentra el concepto de materia y “La energía” y “Transformaciones de la energía” (Pág. 29 y 30 del mismo libro) que da el concepto de energía y sus diferentes tipos y léelos. A continuación contesta la siguiente consigna:
¿Por qué una planta, un perro o una bacteria son sistemas abiertos?. Deberás contestar explicando en forma detallada y completa para cada caso, en base a las lecturas realizadas. Deberás especificar la materia y la energía que intercambia cada uno y como lo hace.
Luego deberás comparar los sistemas abiertos con los cerrados, contestando la siguiente pregunta:
¿Por qué un ventilador es un sistema cerrado? Deberás contestar explicando en forma detallada y completa en base a las lecturas realizadas.
ESTO ES TODO, POR AHORA. CONSULTEN EL PROXIMO LUNES PARA VER SI HAY ALGUNA OTRA ACTIVIDAD O AVISO.
ESTA ACTIVIDAD SE EVALUARA Y TENDRA NOTA.
SI HAY DUDAS, YO HARE UNA GUARDIA EL MIERCOLES 8/7 EN LA ESCUELA DE 10 A 12 HS, USTEDES NO PUEDEN IR PERO SÍ ALGUNO DE SUS PADRES O PARIENTE (ADULTO).
CUIDENSÉ!!! NO ASISTAN A LUGARES DONDE HAY AGLOMERADOS DE GENTE. EXTREMEN LAS MEDIDAS DE HIGIENE.