jueves, 9 de julio de 2009

AVISO PARA LOS CHICOS DE 3° 2a.

Chicos de 3° 2a., les publico los grupos que ustedes mismos formaron el último día de clase (viernes 3/7) a los cuales les asigné un número, sólo para identificarlos. Es probable que falte algún alumno, por lo tanto les pido que los que no estén en estas listas vayan buscando un equipo para trabajar, contáctense por via mail con sus compañeros.

GRUPO 1
Soria - Bisurgi - Correa - Di Muro

GRUPO 2
Sandoval - Bastino - Da Silva

GRUPO 3
Noriega - Gamon - Blasi - Maldonado - Guerricagoitía - Flores

GRUPO 4
Ayala L. - Lacal - Ramirez L.

GRUPO 5
Redkwa - Magallanes - Irigoyen - Ledesma

Si tienen dudas me consultan por vía mail.

lunes, 6 de julio de 2009

AVISO PARA LOS ALUMNOS DEL LICEO- 1eros años- 2dos años -3° 1a. y 3° 2a. del turno mañana-Por Suspensión de Clases

CHICOS.... YA ESTÁN SUBIDAS AL BLOG LAS ACTIVIDADES.

Para verlas tendrán que entrar por la etiqueta ACTIVIDADES que se encuentra dentro de la pestaña azul ubicada a su derecha (debajo de la roja) en este blog.
Cada curso observará las actividades que le corresponde.

ACTIVIDAD PARA 3° año. - Aparato Cardiovascular- -

Para realizar esta actividad deberás utilizar tu libro de texto "Los códigos de la vida" de Ed. Colihue.
Aparato Cardiovascular o Circulatorio:
1- Realiza un esquema del corazón humano y coloca referencias. Indica de donde nace la arteria aorta, la arteria pulmonar y a donde llegan las venas cavas y la vena pulmonar, luego explica a que se debe esta disposición.
A continuación menciona la función que cumple el corazón y explica como la lleva a cabo.
2- Realiza un cuadro con todos los componentes de la sangre y menciona en el mismo la función que cumple cada uno de ellos. Luego cita la función que desempeña (en general) la sangre en el organismo.
3- Realiza un esquema de la circulación (con referencias) partiendo del corazón. ¿Qué características especiales posee cada circulación? ¿Qué son los capilares? ¿Qué función cumplen?
4-Indica en cada uno de estos vasos si circula sangre con oxígeno o con dióxido de carbono:
Arteria Aorta
Arteria Pulmonar
Venas Cavas
Vena Pulmonar
Observa con detenimiento tus respuestas y responde:
¿A que se debe esta característica?
5-¿Por qué se dice que el corazón tiene "automatismo"?
6-Explica que relaciones anatómicas y funcionales(fisiológicas) se dan entre el aparato cardiovascular y el respiratorio
7-Explica que relaciones anatómicas y funcionales (fisiológicas) se dan entre el aparato cardiovascular y digestivo.
8-¿Qué son los vasos linfáticos? ¿Qué función desempeña la linfa? ¿Cuál es su composición? ¿Por qué circula la linfa dentro de los vasos linfáticos? ¿Qué relación tiene la circulación linfática con la sanguínea?
Puede ser que alguna de las respuestas no las encuentres en el libro, puedes buscarlas en la Web, en otra bibliografia recomendada en el programa de la asignatura o en cualquier otra fuente.

Podrás consultar textos donde se encuentre este tema, en este blog en la etiqueta APARATOS Y SISTEMAS: Cardiovascular o páginas de Internet



ACTIVIDAD PARA 3° 2a. - SUSPENSION DE CLASES -

En primer lugar deberás leer y hacer una síntesis del tema Anatomía y Fisiología del Aparato Digestivo de acuerdo a lo desarrollado en las clases teórico-prácticas, para ello deberá utilizarse la bibliografía recomendada (Biología III de Copello-Perés de Ed. Estrada) que como se dijo era necesario fotocopiar el capítulo correspondiente. Luego deberás ir a la Etiqueta APARATOS Y SISTEMAS que se encuentra en la pestaña azul de este blog, a tu derecha, al clickear en esta etiqueta se abren una serie de entradas, deberás utilizar para la actividad las siguientes:
DIGESTION 1
DIGESTIVO 2
DIGESTIVO 3
ALIMENTACION 2
ALIMENTACION 3
ALIMENTACION 4
ALIMENTACION 5
AVISO PARA 3° AÑO – ALIMENTACION
ALIMENTACION 1: Donde se explica el trabajo grupal que deberás hacer.

Todas estas entradas deberán ser vistas, leídas y analizadas, algunas corresponden a videos. Todas servirán para elaborar el trabajo de investigación grupal propuesto, como así también para estudiar el tema que además se evaluará en forma oral e individual (coloquio), a ellas se le suma la bibliografía propuesta anteriormente.
El trabajo grupal que deberás realizar se encuentra explicado en la entrada ALIMENTACION 1, ahí te dice bien en que consiste. Es un solo trabajo por cada grupo con evaluación oral individual sobre el tema Anatomía del Aparato Digestivo – Fisiología de la Digestión – Alimentación y Dietas. Los grupos fueron armados por ustedes mismos el último día de clase (yo tengo escrito como están conformados). recomendé que se contactaran entre ustedes por via mail ya que la modalidad del trabajo es de tipo grupal.

Esta es la actividad que tendrás en estas dos semanas de suspensión de clases que se evaluará en la segunda semana de agosto.
Si hay dudas me preguntan por mail.

ESTO ES TODO POR AHORA, IGUALMENTE CONSULTEN EL BLOG REGULARMENTE POR SI HAY ALGUN AVISO O MODIFICACION.
SI HAY DUDAS CONSULTENLO POR MAIL, IGUALMENTE YO HARE UNA GUARDIA EL MIERCOLES 8/7 EN LA ESCUELA DE 10 A 12 HS, USTEDES NO PUEDEN IR PERO SÍ ALGUNO DE SUS PADRES O PARIENTE (ADULTO).

CUIDENSÉ!!! NO ASISTAN A LUGARES DONDE HAY AGLOMERADOS DE GENTE. EXTREMEN LAS MEDIDAS DE HIGIENE

sábado, 4 de julio de 2009

ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS DE 2° 3a. Y 2°4a.- SUSPENSION DE CLASES -

Utilizando la bibliografía propuesta: Biología 2 de Ed. Aique o Biología 2 de Ed. DoceOrcas o realizando búsqueda en la Web. Contesta a las siguientes consignas:
  1. Explica como están constituidos los virus, realiza el esquema de un virus ADN y de otro ARN (indicando el nombre de cada uno) y colócales referencias.
  2. ¿Por qué los virus se encuentran en el nivel de organización molecular?
  3. Explica como se reproducen los virus. Luego realiza un esquema al respecto.
  4. Realiza un comentario con respecto a esta expresión: "Un virus es un parásito intracelular"

A continuación, ingresa por la Etiqueta VIROLOGIA de este blog, que se encuentra en la pestaña azul, a tu derecha y mira con detenimiento el video "Todo sobre los Virus" (que corresponde a la primera parte) y contesta las preguntas que figuran al final del mismo (Actividades).

Toda la actividad se realizará en la carpeta.

ESTO ES TODO, POR AHORA. CONSULTEN EL PROXIMO LUNES PARA VER SI HAY ALGUNA OTRA ACTIVIDAD O AVISO.
ESTA ACTIVIDAD SE EVALUARA Y TENDRA NOTA.
SI HAY DUDAS, YO HARE UNA GUARDIA EL MIERCOLES 8/7 EN LA ESCUELA DE 10 A 12 HS, USTEDES NO PUEDEN IR PERO SÍ ALGUNO DE SUS PADRES O PARIENTE (ADULTO).

CUIDENSÉ!!! NO ASISTAN A LUGARES DONDE HAYA AGLOMERADOS DE GENTE. EXTREMEN LAS MEDIDAS DE HIGIENE.